Запрошення на Новорічний ранок

Всіх хлопчиків, дівчаток нашого класу та їх батьків  Дід Мороз і Снігуронька запрошують на  НОВОРІЧНИЙ РАНОК, який відбудеться 26 грудня (понеділок)  о 10 годині в актовій залі Черняхівської гімназії.

Шановні батьки!

Зараз ми вчимося розв’язувати задачі.

Задача має такі складові

У Маринки 2 ляльки і 1 ведмедик.

Умова

-        Мені відомо ...

Скільки іграшок у Маринки?

Запитання

-        Потрібно знайти …

2 + 1 = 3 (ігр.)

Розв’язання

-        Розв’язую так …

Відповідь: 3 іграшки.

Відповідь

Ми почали вивчати ключові слова задачі.

Це ті слова, які записуються у коротку умову.

Вдома потренуйтеся визначати ці слова.

Примітка. Умову задачі діти читають самостійно.

І тип задач – задачі на знаходження суми

Задача №1
У класі було 5 дівчаток і 4 хлопчики. Скільки всього дітей було у класі?
Задача №2
У кролика народилося 6 сірих кроленят, а білих 4. Скільки всього кроленят народилося?
Задача № 3
У парку посадили 8 сосен і 2 ялинки. Скільки всього дерев посадили в парку?
Задача № 4
Хлопчик спіймав 5 великих і  3 маленьких карасів. Скільки всього риб спіймав хлопчик?
Задача № 5
Спочатку Оленка розв’язала 6 прикладів, а потім ще 2. Скільки всього прикладів розв’язала Оленка?
Задача № 6
Мишко приніс з городу 6 морквин і 4 огірки. Скільки овочів приніс з городу Мишко?
Задача № 7
Тато у лісі знайшо 2 білих гриб і 7 лисичок. Скільки грибів знайшов тато?

Задача № 8
У басейні плавало 6 дівчаток і 4 хлопчики. Скільки всього дітей плавало в у басейні?
Задача № 9
Марина в перший день  прочитала  5 сторінок, а в другий – 3 сторінки. Скільки всього сторінок прочитала Марина?
Задача № 10
Андрій намалював 3 квадрати, а Олег – 4. Скільки квадратиків намалювали хлопчики разом?

Поради

Як прищепити дітям любов до письма

Усі ми знаємо, що чим більше людина читає, тим грамотніше вона пише. Але постійна практика письма не менш важлива, й у становленні грамотної, освіченої людини обидва заняття йдуть пліч-о-пліч. Але якщо діти не завжди охоче беруться навіть до читання, то як їм прищепити любов до письма? Досягнення цієї мети може потребувати багато зусиль, але все ж це не так важко, як може здаватися. Пропонуємо шість способів, як цього досягти.
1. Будьте гідним прикладом
Шановні батьки! Ви повинні бути гідним прикладом для наслідування. Одним словом, практикуйте на ділі те, про що ви кажете у своїх настановах. Вам не обов'язково виводити у світ свій черговий бестселер, але якщо ви продемонструєте захопленість творчим процесом, чи то написання короткого вірша, оповідання, опис рецепта вашої улюбленої страви, робота над презентацією в PowerPoint для вашого шефа – неважливо, таким чином ви покажете відкритій для сприйняття дитині, що письмо є дуже важливим заняттям.
2. Запропонуйте дитині завести блог
Запропонуйте майбутньому Сковороді або Бредбері почати записувати свої щоденні думки та спостереження у власному блозі. Для початку дитина може назвати його більш скромно, наприклад, «Записки другокласника Мишка», і записувати туди всі свої враження, накопичені за день. На просторах Інтернету є десятки безкоштовних блог-платформ, які дозволяють скеровувати налаштування конфіденційності, такі як «Блог доступний тільки мені», «Блог доступний тільки друзям» або «Блог доступний усім».
3. Приділіть сімейний час писемній творчості
Практикуйте хоча б раз на тиждень такий захід за участю всіх членів сім'ї. Запропонуйте дітям описати суть проблеми та свої роздуми на тему тієї новини, яку ваша родина найбільше обговорює на поточному тижні. Потім нехай діти зачитають своє бачення проблеми й міркування з цього приводу, а дорослі вислухають і долучаться до обговорення. Така вправа допоможе дітям не тільки краще викладати свої думки в письмовій формі, а й упевненіше виступати перед аудиторією слухачів.
4. Улаштуйте конкурс
І вдома, й у школі діти люблять змагатись, а батьки та вчителі мають право винагороджувати їхні зусилля. Запропонуйте дітям позмагатись у написанні найцікавішого або найвеселішого оповідання і в якості винагороди запропонуйте, наприклад, похід у 3D-кінотеатр під час вихідних. Якщо у вашої дитини немає братика чи сестрички, вона може змагатися зі своїми найближчими друзями або з іншими членами сім'ї. І не підігравайте юному таланту, адже дитяча фантазія може легко обійти уяву дорослих бабусі чи дідуся.
5. Не прискіпуйтесь до помилок!
Не дарма діти не люблять, коли вчителі роблять виправлення в їхніх зошитах червоною ручкою. Жорстка критика може загальмувати й паралізувати творчий процес. Попервах мета батьків полягає в тому, щоб зацікавити дитину письмом, і навіть якщо в неї є серйозні труднощі з базовою граматикою, залиште це на певний час і продовжуйте заохочувати її зусилля в епістолярному жанрі. Грамотність прийде пізніше. Головне, щоб через прискіпування до помилок ви не вбили в дитині бажання творчості й письмового самовираження.
6. Більше читайте
Чим більше ви читаєте, тим краще пишете. При цьому, якщо дитині спочатку важко читати тривалий час – не біда! Ви можете компенсувати ці труднощі та все одно прищепити їй любов до читання.
По-перше, читайте дитині вголос. Під час відпочинку й перед сном, а також в якості винагороди, адже батьківська увага та цікавий сюжет казки чи оповідання входять у список бажань дитини. Використання аудіокниг також може бути альтернативою традиційному читанню, адже воно дозволить розширити словниковий запас, а також привчити дитину до літературного стилю.
Крім того, читання за допомогою високотехнологічних електронних пристроїв привабливе для дітей завдяки їхній любові до всіляких ґаджетів, тому використовуйте мобільний телефон і планшет в якості «приманки», за допомогою якої ви зможете зацікавити дитину й відкрити для неї чарівний світ читання.
І, нарешті, крім перерахованих способів можна застосувати ще один: розглядайте або розмальовуйте журнали й розмальовки з мінімальною кількістю тексту та максимальною кількістю ілюстрацій. Цей вид занять також може бути доречним як початковий щабель у читанні.
Висновок
Навички письма необхідно розвивати й постійно практикувати, тому що навіть про мислення освічені люди говорять так: «Думати – не означає перебирати думки, ходячи з кутка в куток, а означає записувати й переписувати їх знову і знову».
Приємної творчості й самовираження!

http://childdevelop.com.ua/articles/edu/2798/

10 причин, чому батьки повинні читати своїм малюкам

Чому батькам треба читати малюкам

Яку найважливішу якість ви б хотіли розвинути у своєї дитини? Швидше за все, як і більшість батьків, ви робите все можливе, щоб ваша дитина була розумною. Усі батьки прагнуть до цього й витрачають багато часу й зусиль на вибір відповідної школи, і, звісно, хочуть переконатись у тому, що вчителі відповідають їхнім очікуванням. Але батьки повинні розуміти, що вони теж можуть сприяти розвитку й розкриттю потенціалу своєї дитини, просто зробивши читання невід'ємною частиною її життя.
Усі й так знають, що читання необхідне, але коли ви зрозумієте, чому саме повинні читати своїм малюкам, то самі відчуєте потребу в цьому занятті. Нижче наводяться десять причин того, чому батьки повинні читати дітям у віці від двох до п'яти років.
1. Більш сильний зв'язок з батьками. У міру зростання дитина починає бігати, стрибати, грати в активні ігри й постійно вивчати навколишній світ. Час, який ви проводите з малюком за читанням книг, дозволяє вам обом пригальмувати й відвоювати в активних ігор безцінні моменти такого ж тісного спілкування, як і в часи, коли він був ще немовлям. Замість того щоб розглядати читання як випадкове заняття або просто обов'язок, ви можете перетворити його на сполучну ланку, яка буде все більше й більше зближувати вас із вашим малюком.
2. Розвиток академічних здібностей. Однією з основних переваг читання дітям ясельного та дошкільного віку є інтенсивний розвиток у них здатності навчатися. Численні дослідження показали, що школярі, яким читали в дошкільному віці, демонструють велику успішність під час оволодіння академічними дисциплінами. Зрештою, якщо школяр відчуває труднощі з тим, щоби скласти речення з окремих слів і фраз, то як можна очікувати, що він буде успішним у математиці, літературі чи інших дисциплінах?
3. Базові навички мовлення. У період від 2 до 5-ти років дитина набуває основних навичок вимови слів і побудови фраз. Тому, коли вона слухає свою улюблену історію по кілька разів, то набагато краще запам'ятовує слова, їх вимову, місце в реченні та його конструкцію, поступово починає користуватись ними у своєму мовленні, до того ж комфортно та природним чином.
4. Початкові навички читання. Діти не з’являються на світ з уродженим знанням про те, що текст читається зліва направо або що слова на сторінці відокремлені від зображень. Початкові навички читання є однією з основних переваг спільного читання батьків і дітей.
5. Оволодіння навичками спілкування. Коли ви проводите час, читаючи дітям уголос, це допомагає їм швидше засвоїти словесну форму самовираження, а отже, їм буде легше спілкуватися з іншими дітьми й дорослими. Спостерігаючи за взаємодією між персонажами книг, а також завдяки контакту з вами під час читання дитина набуватиме цінних навичок спілкування.
6. Володіння мовою. Якщо батьки систематично читають дітям у віці від 2 до 5-ти років, то останні набагато краще й вільніше володіють рідною мовою у шкільному віці. З кожною прочитаною книгою діти набувають навичок використання як розмовної мови, так і літературних зворотів.
7. Розвиток логічного мислення. Ще однією складовою важливості читання дітям є розвиток у малюків здатності розуміти й використовувати абстрактні поняття, застосовувати логіку в різних ситуаціях, розпізнавати причини й наслідки, використовувати здоровий глузд. У міру того як ваш малюк буде співвідносити події у книгах з тим, що відбувається в його власному світі, він стане більш захоплено сприймати історії, які ви йому розповідаєте.
8. Адаптація до нових вражень. Коли ваша дитина наближається до нової важливої межі у своєму розвитку або до потенційно стресового досвіду, читання відповідних історій є чудовим способом, щоб допомогти їй полегшити даний перехід. Наприклад, якщо ваш малюк схвильований тим, що треба почати ходити в садок, почитайте йому розповідь на цю тему й покажіть, що його тривога цілком природна, що все буде добре.
9. Підвищена концентрація й дисципліна. Спочатку малюки можуть відволікатись або навіть пустувати під час читання, але поступово вони почнуть звикати залишатися спокійними та уважними протягом усієї розповіді. Поряд з навичками розуміння прочитаного приходять значна самодисципліна, більш тривала концентрація уваги та краще запам'ятовування – усі ті важливі навички, які будуть допомагати дитині, коли вона почне навчатись у школі.
10. Усвідомлення того, що читання – це весело. Читання допомагає дітям розглядати це заняття швидше як бажану винагороду, а не як обов'язок. Якщо батьки систематично читають своїй дитині, то в міру дорослішання вона буде віддавати перевагу читанню поряд з відеоіграми, телебаченням та іншими формами розваг.
Книги позитивно впливають на дітей безліччю способів. Систематично читаючи своїй дитині, ви зможете докласти тих важливих, доступних тільки вам зусиль, які посприяють всебічному розвитку дитини, а також закладуть міцний фундамент для її подальшої академічної успішності.

http://childdevelop.com.ua/articles/develop/2816/ 

Майбутнє твориться сьогодні

16 листопада - Міжнародний день толерантності

Методичні рекомендації для початкової школи

Порівняння чисел. Склад числа

              

У нашій гімназії розпочалася декада філологічних наук.
Сьогодні у всіх початкових класах було проведено народознавчі хвилинки

«І йшли віки, і були українці,

і створили слово українське»

Методичні рекомендації для початкової школи

Математика. Істотні ознаки оновленої програми. Переставний закон додавання

 

Методичні рекомендації для початкової школи

Математика. Розуміння навчальної інформації

Методичні рекомендації для початкової школи

Математика.  Порівняння чисел

Методичні рекомендації для початкової школи

Матеиатика. Вступне слово

Вітаємо іменинників листопада

Опанасенко Катерину Василівну - 12.11
Кисельчук Софію Віталіївну - 13.11

 

Знайомство із святами та традиціями різних народів

 

 

 

Черняхівська гімназія відсвяткувала прекрасний ювілей

40 років – саме стільки пройшло від моменту об’єднання двох Черняхівських шкіл у приміщенні нової Черняхівської школи, яка з 2003 року стала гімназією.





Детальніше дивитись тут

Пори року

ВЕРЕСЕНЬ

ЖОВТЕНЬ

ЛИСТОПАД

Українська осінь

Загадковий подих осені

ОСІНЬ
 Нині осінь нас чарує,
Неповторна, чарівна,
Різні барви нам дарує
І дивує нас вона.
Виглядає так казково
Восени і парк, і гай,
Розмаїттям кольоровим
Прикрашає осінь край!
Б. Чалий